Hỏi đáp về Câu phủ định - Ngữ văn 8

Em hãy chuyển những câu dưới đây về câu phủ định:

a. Tối hôm qua, tôi đã học bài rất chăm chỉ.

b. Trong giờ Toán, Hoa rất trật tự.

c. Cô ấy rất đẹp.

d. Anh ấy đi xe cẩn thận

Các câu sau đây có phải là câu phủ định không? Những câu này dùng để làm gì? Đặt những câu có nghĩa tương đương.

a) Đẹp gì mà đẹp!

b) Làm gì có chuyện đó!

c) Bài thơ này mà hay à?

d) Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng? (Nam Cao, Lão Hạc)

 

Viết văn , câu phủ định để biểu thị ý nghĩa phủ định

Viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng nêu suy nghĩ của em về phòng chống dịch Ncov-19 trong đó sử dụng ít nhất một câu phỷ định và một câu trần thuật

Tìm câu phủ định trong các câu sau.Câu nào là phủ định miêu tả?Câu nào là phủ định phản bác?

a/Cụ còn khỏe lắm, chưa chết đâu mà sợ!

b/Tội gì bây giờ nhịn đói mà để tiền lại?

c/Không, ông giáo ạ!

d/Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu?

Viết 1 đoạn văn trong đó có sử dụng một câu phủ định miêu tả , một câu phủ định bác bỏ.

e hãy viết 1 đọan đối thoại khoảng 5 câu . Trong đó có sử dụng câu phủ định miêu tả và câu phủ định bác bỏ

Các câu phủ định sau đều dùng để biểu thị ý phủ định, đúng hay sai? Khoanh tròn Đ hoặc S vs tùng câu và giải thích

Câu phủ định	Đúng	Sai
a)Họ cam kết rằng ko có ưu tiên nào lớn hơn ưu tiên giáo dục thê hệ trẻ.	Đ	S
b)Cụ đùng nghĩ ngợi nhiều nữa, nó chẳng trách cụ đâu!	Đ	S
c)Nó im lặng, nhưng ko phải là ko hiểu những điều cô ns.	Đ	S
d)Ai chẳng có những kỉ niệm để thương, để nhớ trong lòng.	Đ	S
e)Tôi chưa bao giờ nói đc những lời yêu thương như thế vs mẹ, cho dù tôi rất muốn.	Đ	S

Viết đoạn hội thoại ngắn ( 5-7 dòng ) có sử dụng câu nghi vấn và câu phủ định. Chỉ rõ

~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~TKS TRƯỚC~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Đặt 2 câu phủ định nói về việc sử dụng facebook của học sinh hiện nay

Bài 1: Các câu sau đều dùng để biểu thị ý nghĩa phủ định, điều đó đúng hay sai? Tại sao?

a) Họ cam kết rằng không có ưu tiên nào lớn hơn ưu tiên giáo dục thế hệ trẻ.

b) Cụ đừng nghĩ ngời nhiều như vậy, nó chẳng trách cụ đâu!

c) Nó im lặng, nhưng không phải là không hiểu những điều cô nói.

d) Ai chẳng có những kỉ niệm để thương, để nhớ trong lòng.

e) Tôi chưa bao giờ nói được những lời yêu thương như thế với mẹ, cho dù tôi rất muốn.

Bài 2: Có thể điền bất kì các từ phủ định nào trong các từ không, chưa, chẳng, vào chỗ trống trong các câu sau được không? Tại sao?

a) Tôi ... tiếp tục ngồi học nữa nên đứng dậy.

b) Mai .... thể vào nhà lúc này vì bạn ấy đã làm mất chìa khóa.

c) Dế Choắt ...... dậy được nữa.

d) Thưa cô, em mệt nên ............ làm bài tập ạ !

Bài 3: Nhận xét về sắc thái biểu cảm thể hiện trong các câu sau:

- Cậu ta giỏi gì mà giỏi !

- Bài văn này mà hay à ?

- Làm gì có chuyện đó ?

Bài 4: Viết 1 bài văn giới thiệu về Phố Hiến - Hưng Yên

( Giúp mik vs mik đag cần gấp ! Thanks )

- Các câu sau đều dùng để biểu thị ý nghĩa phủ định, điều đó đúng hay sai? Tại sao?

a) Họ cam kết rằng không có ưu tiên nào lớn hơn ưu tiên giáo dục thế hệ trẻ.

b) Cụ đừng nghĩ ngời nhiều như vậy, nó chẳng trách cụ đâu!

c) Nó im lặng, nhưng không phải là không hiểu những điều cô nói.

d) Ai chẳng có những kỉ niệm để thương, để nhớ trong lòng.

e) Tôi chưa bao giờ nói được những lời yêu thương như thế với mẹ, cho dù tôi rất muốn.

Phiếu học tập

a)câu phủ định là câu chứa các từ ngữ phủ định như:.....................

b)caauphur định dùng để: thông bào, xác nhận, ......... sự vật, sự việc, tính chất, quan hệ nào đó hoặc ......... một ý kiến, một nhận định

các câu sau có phải câu phủ định ko và chúng dùng để làm gì?

a/ đẹp gì mà đẹp!

b/ làm gì có chuyện đó!

câu phủ định là gì ?

Bài 2: Có thể điền bất kì các từ phủ định nào trong các từ không, chưa, chẳng, vào chỗ trống trong các câu sau được không? Tại sao?

a) Tôi ... tiếp tục ngồi học nữa nên đứng dậy.

b) Mai .... thể vào nhà lúc này vì bạn ấy đã làm mất chìa khóa.

c) Dế Choắt ...... dậy được nữa.

d) Thưa cô, em mệt nên ............ làm bài tập ạ !
- Giúp mình trả lời :)) cảm ơn nhiều.

Mina!!!!!! >< đi bộ rất tốt cho việc rèn luyện sức khoẻ. Em hãy viết đoạn văn từ 5-7 câu về lợi ích của việc đi bộ có sử dụng ít nhất 1 câu phủ định