YOMEDIA

Đề kiểm tra 1 tiết môn GDCD 10 trường THPT Trường Chinh năm học 2016-2017

Tải về
 
NONE

Sau khi sưu tầm và tổng hợp Học 247 giới thiệu đến các em Đề kiểm tra 1 tiết môn GDCD 10 trường THPT Trường Chinh năm học 2016-2017 giúp các em ôn lại kiến thức chuẩn bị cho kì thi HK1 sắp tới. Bên cạnh đó Bộ đề cương này có thể giúp các em luyện thi THPT QG năm 2018 và kì thi Đại học - Cao đẳng sắp tới. Chúc các em ôn thi thật tốt!

ADSENSE
YOMEDIA

SỞ GD&ĐT NINH THUẬN

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT -  HKI – KHỐI 10

TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH

NĂM HỌC: 2016 – 2017

----------o0o-----------

Môn: GDCD

ĐỀ

Thời gian làm bài: 45 phút

 

Câu 1: (4. 0 điểm)

Vận động là gì? Nêu các hình thức vận động của thế giới vật chất? Lấy ví dụ minh họa.

Câu 2: ( 3.0 điểm)

Phân biệt vận động và phát triển? Lấy ví dụ minh họa.

Câu 3: (3.0 điểm)

Tại sao đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật-hiện tượng? Lấy ví dụ minh họa.

 

Bài làm:

 

SỞ GD&ĐT NINH THUẬN

ĐÁP ÁN  KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 10

TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH

NĂM HỌC: 2016 – 2017

----------o0o-----------

Môn: GDCD – Chương trình chuẩn

 

Thời gian làm bài: 45 phút

ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM

Câu/ý

Nội dung

Điểm

Câu 1:

(4 điểm)

 

Vận động là gì: (Học sinh nêu khái niệm vận động)

1.0 điểm

Nêu các hình thức vận động của thế giới vật chất:

- Vận động cơ học:

- Vận động lí học:

- Vận động hóa học:

- Vận động sinh học :

- Vận động xã hội:

* Lấy ví dụ cho mỗi hình thức:

0,5điểm/ý

 

 

 

 

 

0.5điểm

Câu 2:

 (3 đ)

 

Phân biệt vận động và phát triển:

Vận động

Phát triển

- Nêu khái niệm vận động:

- Có thể có nhiều chiều hướng khác nhau: Tiến lên, thụt lùi hoặc tuần hoàn.

- Cái mới có thể ra đời hoặc không ra đời.

- Nêu khái niệm phát triển:

- Phát triển chỉ có một chiều hướng: tiến lên

- Cái mới ra đời thay thế cho cái cũ, cái lạc hậu.

 

2.0 điểm

 

Lấy ví dụ minh họa.

(Học sinh lấy ví dụ chính xác, ngắn gọn và lôgic)

1.0 điểm

Câu 3:

 (3 đ)

 

Tại sao đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật-hiện tượng:

- Khái niệm đấu tranh giữa các mặt đối lập.

- Mỗi mâu thuần đều bao hàm sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập.

- Kết quả của sự đấu tranh giữa các mặt đối lập: mâu thuẫn cũ mất đi, mâu thuẫn mới hình thành; sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới.

- Đấu tranh giữa các mặt đối lậpà là nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng.

0,5điểm/ý

Lấy ví dụ minh họa.

(Học sinh lấy ví dụ chính xác, ngắn gọn và lôgic)

1.0 điểm

{-- xem đầy đủ nội dung ở phần xem online hoặc tải về --}

Trên đây là trích đoạn một phần nội dung Đề kiểm tra 1 tiết môn GDCD 10 trường THPT Trường Chinh năm học 2016-2017. Để xem toàn bộ nội dung các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

 

NONE

ERROR:connection to 10.20.1.101:9312 failed (errno=111, msg=Connection refused)
ERROR:connection to 10.20.1.101:9312 failed (errno=111, msg=Connection refused)
AANETWORK
 

 

YOMEDIA
AANETWORK
OFF