Đề cương ôn tập kiểm tra 1 tiết HK1 môn GDCD 10 năm học 2019 - 2020 Trường THPT Bảo Lộc

TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẢO LỘC TỔ: SỬ - ĐỊA – GDCD – TD - QP

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ I MÔN GDCD 10 – NĂM HỌC 2019 - 2020

I. Cấu trúc đề kiểm tra

Trắc nghiệm: 50% (20 câu, 0,25đ/1 câu)

Tự luận: 50% (3 câu)

II. Nội dung ôn tập

Bài 3: Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất

1. Thế giới vật chất luôn luôn vận động.

2. Thế giới vật chất luôn luôn phát triển.

Bài 4: nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

1. Thế nào là mâu thuẫn.

2. Mâu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng.

III. Một số câu hỏi trắc nghiệm

Bài 3. Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất

Câu 1. Mọi sự biến đổi nói chung của các sự vật, hiện tượng trong giới tự nhiên và xã hội là

A. Sự phát triển             B. Sự vận động                    C. Mâu thuẫn  D. Sự đấu tranh

Câu  2. Cây ra hoa kết trái thuộc hình thức vận động nào ?

A. Hoá học                  B. Sinh học     C. Vật lý                     C. Cơ học

Câu 3. Hiện tượng thanh sắt bị han gỉ thuộc hình thức vận động nào ?

A. Cơ học                   B. Vật lý                     C. Hoá học      D. Sinh học

Câu 4. Hiện tượng thuỷ triều là hình thức vận động nào ?

A. Cơ học                   Vật lý              C. Hoá học                  D. Sinh học

Câu 5. Vận động viên điền kinh chạy trên sân vận động thuộc hình thức vận động nào ?

A. Xã hội                    B. Cơ học                    C. Vật lý                     D. Sinh học

Câu 6. Sự vận động theo hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn là:

A. Sự tăng trưởng       B. Sự phát triển                       C. Sự tiến hoá             D. Sự tuần hoàn

Câu 7. Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng là:

A. Cái mới ra đời giống như cái cũ                 B. Cái mới ra đời tiến bộ, hoàn thiện hơn cái cũ

C. Cái mới ra đời lạc hậu hơn cái cũ               D. Cả ba phương án trên đều sai

Câu 8. Các sự vật, hiện tượng vật chất tồn tại được là do:

A. Chúng luôn luôn vận động             B. Chúng luôn luôn biến đổi

C. Chúng đứng yên                             D. Sự cân bằng giữa các yếu tố bên trong của sự vật, hiện tượng

Câu 9. Sự biến đổi của công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động nào ?

A. Hoá học                  B. Vật lý                     C. Cơ học                    D. Xã hội

Câu 10. Sự vận động nào sau đây không phải là sự phát triển ?

A. Bé gái → thiếu nữ → người phụ nữ trưởng thành → bà già

B. Nước bốc hơi → mây → mưa → nước

C. Học lực yếu → học lực trung bình → học lực khá

D. Học cách học → Học như là không học → Không học nhưng không gì không học cả → biết cách học.

Bài 4. Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng

Câu 1. Mâu thuẫn triết học là

A. Hai mặt đối lập ràng buộc nhau, tác động nhau     B. Hai mặt đối lập thống nhất với nhau

C. Hai mặt đối lập đấu tranh với nhau                        D. Cả ba ý trên.

Câu 2. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là :

A. Các mặt đối lập luôn tác động, loại bỏ, bài xích, thủ tiêu lẫn nhau, chuyển hoá cho nhau.

B. Các mặt đối lập luôn tác động, gắn bó, gạt bỏ nhau

C. Các mặt đối lập luôn gắn bó, tác động, gạt bỏ, bài trừ lẫn nhau

D. Cả ba phương án trên đều đúng.

Câu 3. Hiểu như thế nào là không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn triết học ?

A. Hai mặt đối lập cùng tồn tại trong một chỉnh thể

B. Hai mặt đối lập liên hệ, gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn tại cho nhau

C. Không có mặt này thì không có mặt kia

D. Hai mặt đối lập hợp lại thành một khối thống nhất.

Câu 4. Mặt đối lập của mâu thuẫn là:

A. Những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm… của sự vật mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng chúng đi theo chiều hướng trái ngược nhau

B. Những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm của sự vật mà trong quá trình vận động của sự vật, hiện tượng, chúng đi theo chiều hướng khác nhau

C. Những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm của sự vật mà trong quá trình vận động của sự vật, hiện tượng, chúng phát triển theo cùng một chiều

D. Những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm của sự vật mà trong quá trình vận động của sự vật, hiện tượng, chúng không chấp nhận nhau.

{-- xem đầy đủ nội dung Đề cương ôn tập kiểm tra 1 tiết HK1 môn GDCD 10 năm học 2019 - 2020 Trường THPT Bảo Lộc​ ở phần xem online hoặc tải về --}

Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Đề cương ôn tập kiểm tra 1 tiết HK1 môn GDCD 10 năm học 2019 - 2020 Trường THPT Bảo Lộc. Để xem toàn bộ nội dung và đáp án đề kiểm tra các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính. 

Hy vọng đề thi này sẽ giúp các em học sinh lớp 10 ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong bài kiểm tra sắp tới.