Đề thi giữa HK2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2017-2018, Trường THCS Tam Hưng

 

• Câu 1: Mã câu hỏi: 115863

  Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: (3,0 điểm). 

  “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến”.

• Câu 2: Mã câu hỏi: 115864

  Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Và được viết theo phương thức biểu đạt chính nào? (0,75 điểm)

  Xem đáp án
  Xác định được đúng văn bản: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. (0,25 điểm)

  • Nêu đúng tác giả: Hồ Chí Minh (0,25 điểm)
  • Xác định đúng phương thức biểu đạt chính: Nghị luận (0,25 điểm)

 

• Câu 3: Mã câu hỏi: 115865

  Xác định các câu rút gọn có trong đoạn trích và cho biết rút gọn thành phần nào? (1,0 điểm)

  Xem đáp án
  • Xác định đúng ba câu rút gọn. Mỗi câu đúng (0,25 điểm)
    • Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.
    • Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
    • Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến.
    • Xác định đúng thành phần được rút gọn trong 3 câu là: Chủ ngữ (0,25 điểm)

• Câu 4: Mã câu hỏi: 115867

  Xác định phép liệt kê được sử dụng trong đoạn trích? (0,5 điểm)

  Xem đáp án
  Xác định đúng phép liệt kê trong câu: Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo,... (0,5 điểm)

• Câu 5: Mã câu hỏi: 115868

  Tìm cụm chủ - vị dùng để mở rộng câu và phân tích cụ thể mở rộng thành phần gì trong câu sau? (0,75 điểm)

  “Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày”.

  Xem đáp án
  • Xác định được cụm C - V dùng để mở rộng câu (0,5 điểm)
  • Phân tích: (0,25 điểm)

  Bổn phận của chúng ta / là làm cho những của quý kín đáo ấy/đều được đưa ra trưng bày.

                                                                              ĐT              

                    CN                                                                          VN

  ⇒ Mở rộng phần phụ sau cụm động từ (bổ ngữ)

• Câu 6: Mã câu hỏi: 115869

  So sánh 2 câu tục ngữ sau: (2,0 điểm). 

  - Không thầy đố mày làm nên.

  - Học thầy không tày học bạn.

  Theo em, những điều khuyên răn trong hai câu tục ngữ trên mâu thuẫn với nhau hay bổ sung cho nhau? Vì sao?

  Xem đáp án
  • Nội dung ý nghĩa hai câu tục ngữ trên không mâu thuẫn mà bổ sung cho nhau (0,5 điểm)
  • Vì:
    • Câu thứ nhất: Đề cao vai trò của người thầy, nhắc nhở mọi người về lòng kính trọng biết ơn thầy. Thầy là người đi trước có kiến thức vững vàng, ta học ở thầy tri thức, kinh nghiệm sống, đạo đức. Sự thành công của trò ít nhiều đều có dấu ấn của người thầy. (0,5 điểm)
    • Câu thứ hai: Nhắc nhở mọi người cần phải tranh thủ học hỏi bạn bè: Bạn bè đồng trang lứa nên dễ học, dễ trao đổi vì vậy học bạn cũng có kết quả tốt. (0,5 điểm)
  • Hai câu tục ngữ khuyên chúng ta cần phải biết học hỏi cả ở thầy và ở bạn để trở thành người có văn hoá, giỏi giang. (0,5 điểm)

• Câu 7: Mã câu hỏi: 115870

  Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. Hãy chứng minh lời nhắc nhở đó là nét đẹp truyền thống đạo lí của dân tộc Việt Nam bằng một bài văn nghị luận ngắn. (5,0 điểm).

  Xem đáp án
  • Mở bài (0,5 điểm)
    • Giới thiệu về lòng biết ơn của con người.
    • Dẫn câu tục ngữ.
    • Khẳng định: Là nét đẹp truyền thống đạo lý của dân tộc Việt Nam.
  • Thân bài (4,0 điểm)
    • Giải thích: (1,0 điểm)
      • Nghĩa đen: Khi ăn quả phải biết ơn người trồng cây.
      • Nghĩa bóng: Người được hưởng thành quả phải nhớ tới người tạo ra thành quả đó. Thế hệ sau phải ghi nhớ công ơn của thế hệ trước.
    • Chứng minh: Dân tộc Việt Nam sống theo đạo lí đó. (3,0 điểm)
      • Học sinh trình bày được những dẫn chứng phù hợp, sắp xếp hợp lý thể hiện truyền thống Ăn quả nhớ kẻ trồng cây của dân tộc ta. (Học sinh cơ bản phải biết kết hợp dẫn chứng và lý lẽ). (2,0 điểm)
      • Các thế hệ sau không chỉ hưởng thụ mà còn phải biết gìn giữ, vun đắp, phát triển những thành quả do các thế hệ trước tạo dựng nên. (1,0 điểm)
  • Kết bài: (0,5 điểm)
    • Khẳng định lại đó là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
    • Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ đối với ngày hôm nay.
    • Liên hệ bản thân.

Đề thi nổi bật tuần