Hỏi đáp về Bài tập chương I - Sinh học 9

6. Thể dị bội là gì ? Cho VD

4. Trình bày cấu tạo của ADN

lập sơ đồ lai hai cặp tính trạng của Menđen và chỉ ra biến dị tổ hợp xuất hiện trong phép lai hai cặp tính trạng

1. Có 3 tế bào sinh tinh của một loài động vật, tế bào 1 có kiểu gen aaBb, tế bào 2 và 3 cùng có kiểu gen AaBb. Qúa trình giảm phân diễn ra bình thường thì 3 tế bào sinh tinh nói trên có thể tạo ra tối thiểu bao nhiêu loại tinh trùng? Đó là những loại nào?

2. Một tế bào sinh dưỡng của một loài động vật thực hiện nguyên phân liên tiếp một số lần, trong quá trình này môi trường nội bào đã cung cấp nguyên liệu tương đương 42 NST thường và trong tất cả các tế bào con có 8 NST giới tính X. Hãy xác định bộ NST 2n của cá thể động vật nói trên. Biết rằng không có đột biến xảy ra.

Bài 1: Ở cà chua, gen A uy định thân cao, gen a quy định thân thấp, gen B quy định quả tròn và gen b quy định quả bầu dục. Hai cặp gen này nằm trên hai cặp NST tương đồng khác nhau.

a, Viết các kiểu gen quy định cây thân cao, quả tròn và cây thân thấp, quả bầu dục.

b, Các cây nói trên thực hiện giảm phân bình thường cho ra những loại giao tử nào? Từ đó hãy nêu công thức tổng quát tính số loại giao tử của cơ thể có chứa n cặp gen dị hợp.

c, Trong các cây nói trên, chọn cây bố mẹ như nào để:

+ F1 có tỉ lệ phân li kiểu hình là 1:1:1:1

+F1 có tỉ lệ phân li kiểu hình là 9:3:3:1

+ F1 có tỉ lệ phân li kiểu hình là 1:1

Ở người tính trạng màu mắt do 1 gen quy định. Mắt đen trội hòan toàn so với mắt xanh . Biện luận tìm kiểu gen của bố mẹ và viết sơ đồ lai trong trường hợp sinh con ra có người mắt đen , có người mắt xanh

Giải thích vì sao bộ NST đặc trưng của loài sinh sản hữu tính lại được duy trì ổn định qua nhiều thế hệ?

1. Cho giao phấn cây quả đỏ, dài thuần chủng với cây quả vàng, tròn thuần chủng, thu được F1 chỉ có một loại kiểu hình. Cho cây F1 giao phấn với nhau, được F2 gồm 300 cây quả đỏ, tròn; 600 cây quả đỏ, bầu dục; 300 cây quả đỏ, dài; 100 cây quả vàng, bầu dục; 100 cây quả vàng, dài.

a, Đặc điểm di truyền của mỗi tính trạng nêu trên.

b, Để F3 phân ly với tỉ lệ 1:1:1:1 thì sơ đồ lai của F2 như thế nào?

2. Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa tím trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng, gen D quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với gen d quy định hạt dài. Các gen này nằm trên NST thường. F1 mang ba tính trạng trên, khi tự thụ phấn được F2 có tỉ lệ kiểu hình là (3:1)(1:2:1). Hãy viết kiểu gen của F1.

Nêu cơ hế di truyền dẫn đến sự đa dạng và phong phú của sinh vật.

Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ, a quy định quả vàng ; B quy định quả tròn, b quy định quả bầu dục. Khi cho lai hai giống cà chua quả đỏ, dạng bầu dục và quả vàng, dạng tròn với nhau được F₁ đều cho cà chua quả đỏ, dạng tròn. F₁ giao phấn với nhau được F₂ có 901 cây quả đỏ, tròn ; 299 cây quả đỏ, bầu dục ; 301 cây quả vàng, tròn ; 103 cây quả vàng, bầu dục.

Hãy chọn kiểu gen của P phù hợp với phép lai trên trong các trường hợp sau :

a) P : AABB × aabb

b) P : Aabb × aaBb

c) P : AaBB × AABb

d) P : AAbb × aaBB

giải chi tiết hộ mk nha

Ở cà chua tính trạng thân cao là A,quả đỏ là B trội hoàn toàn so với thân thấp là a,quả vàng là b. Cho cây cà chua thân cao quả đỏ thuần chủng lai với cây thân thấp,quả vàng thu được

a) Xác định kiểu gen,hình ở F1

b) cho cà chua F1 tự thụ phấn, xác định kiểu gen, hình ở F2

CẦN GẤP Ạ. MAI MK KTRA RỒi Ạ

Khi nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ lên thời gian sinh trưởng của 3 loài côn trùng ở Nước ta, Các nhà khoa học đã thu được bảng số liệu như trên:

a. Từ bảng số liệu trên, ta rút ra được những nhận xét gì?

b. Nếu nhiệt độ trung bình mùa đông ở miền Bắc Nước ta từ 10 – 15⁰C thì 3 loài nói trên có hiện tượng đình dục hay không? Vì sao?

tại sao cá thể dị hợp lại tạo ra nhưng loại kiểu giao tử khac nhau

câu 1: trong phép lai 1 cặp tính trạng để cho đời sau có tỉ lệ phân li kiểu hình _~^~3:1 thì cần có các điều kiện gì

câu 2: nêu các điều kiện cần có để khi lai các cá thể khác nhau về 2 cặp tính trạng sẽ thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình 9:3:3:1

câu3: mỗi tính trạng do 1 kiểu gen quy định . cho P tự thụ phấn đời co F1 có tỉ lệ kiểu gen 1:2:1. cho ví dụ và vẽ sơ đồ lai cho mỗi quy luật di truyền chi phối phép lai trên

câu 4 : trong nội dung chương trình sinh học 9 tỉ lệ phân li kiểu hình 1:1 có thể xuất hiện ở quy luật di truyền nào

1) Một gen có G = 30% và bằng 900 nuclêôtit. Hãy tính:

a) Số lượng từng loại nuclêôtit còn lại của gen?

b) Tổng số nucleotit và chiều dài của gen.

2) Ở đậu Hà Lan, gen B quy định tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với gen b quy định tính trạng thân thấp. Trong một vườn có cả cây đậu thân cao và thân thấp.

a) Viết kiểu gen của các cây đậu trong vườn.

b) Lập sơ đồ lai và xác định tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình ở F₁ khi cho các cây đậu tự thụ phấn.

Một gen có tổng số nuclêôtit là 3000, biết nucleotit loại A = 300.

a) Tính tổng số nucleotit của các loại còn lại

b) Tính chiều dài của gen

c) Tính số nucleotit môi trường cung cấp để tổng hợp ARN từ gen trên

Ở một loài thực vật, A là quả đỏ, a là quả vàng; B là quả tròn, b là quả bầu dục. Các gen quy định các tính trạng trên nằm trên NST thường. Hãy xác định kết quả phép lại khi cho các cây bố mẹ dị hợp tử về 2 cặp gen lại với nhau. Giúp mình nhanh nhá, please. Mai nộp rồi

Ở cà chua gen A quy định thân đỏ thẫm, gen a quy định thâm xanh lục . Theo dõi sự di truyền màu sắc của thân cà chua, người ta thu được kết quả sau

P: Thân đỏ thẫm × thân đỏ thẫm

F1: 75% thân đỏ thẫm : 25% thân xanh lục

Biên luận và viết sơ đồ từ P -> F1

Nhanh hộ e e đag gấp mai ktra r ạ

Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ, a quy định quả vàng; Bquy định quả tròn, b quy định quả bầu dục. Khi cho lai 2 giống cà chua thuần chủng quả đỏ, dạng bầu dục và quả vàng, dạng tròn. Hãy xác định kiểu gen và kiểu hình của F1 và F2?

một gia đình trồng toàn cà chua đỏ. Nhưng khi thu hoạch lại thu được một ít quả cà chua vàng

a, hãy biện luận và viết sơ đồ lai.

b, tại sao nói quả đỏ là yinhs trạng trội

Cho A-quả tròn, a- quả dài, B- quả đỏ, b-quả xanh, C-quả ngọt, c-quả chua

-Viết sơ đồ lai, tính số KG, tỉ lệ KG, số KH ở đời F1

Các phép lai:

a) AaBbCc x aabbcc

b) AaBbCc x AaBbcc

Mấy bạn chỉ mình với phần viết Khiểu gen với kiểu hình mình rối quá >,<

1. Nhiệt độ của môi trường ảnh hưởng tới đặc điểm sinh thái và tập tính của thú cùng loài hoặc loài gần nhau sống ở vùng lạnh và vùng nóng như thế nào?
2. Vì sao việc sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật có thể tác dụng bất lới tới môi trường?
3. Vì sao các tác nhân đột biến có thể thay đổi số lượng và cách sắp xếp gen trên NST?
4. AaBbDd viết kiểu gen của các dòng thuần có thể được tạo ra về cả ba cặp gen trên

Câu 1: Vì sao trên vùng đất dốc, những nơi có thực vật bao phủ và làm ruộng bậc thang lại có thể góp phần chống sói mòn đất?

A. Làm giảm tốc độ của dòng chảy

B. Làm nước ngấm nhanh xuống đất

C. Làm cho đất chảy nhanh hơn

D. Làm cho nước bốc hơi nhanh hơn

Câu 2: Là học sinh em làm gì để bảo vệ thiên nhiên hoang dã?

A. Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia để bảo vệ các sinh vật hoang dã

B. Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý hiếm

C. Tăng cường công tác làm thủy lợi

D. Trồng cây gây rừng tạo môi trường sống cho nhiều loại sinh vật

Câu 3: Luật bảo về môi trường quy định việc bảo vệ môi trường nhằm?

A. Bảo vệ sự đa dạng các hệ sinh thái

B. Bảo vệ sức khỏe của con người, góp phần bảo vệ môi trường toàn cầu

C. Bảo vệ môi trường không khí, môi trường sống của sinh vật

D. Bảo vệ các tài nguyên thiên nhiên để phục vụ con người

Ở cà chua , gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định quả vàng . Cho cà chua đỏ dị hợp tự thụ phấn được \(F_1\).

1 : Viết sơ đồ lai xác định tỉ lệ kiểu gen , kiểu hình ở \(F_1\)

2 : Xác suất chọn được ngẫu nhiên 3 quả cà chua màu đỏ có kiểu gen đồng hợp làm giống từ số quả đỏ thu được ở \(F_1\)là bao nhiêu ?