-
Từ quan điểm của tác giả: “Không tranh luận, không trao đổi, không có khoa học”, anh/chị rút ra được bài học gì cho quá trình học tập của mình? (1,0 điểm)
Câu hỏi:Lời giải tham khảo:
- Học sinh có thể rút ra những bài học khác nhau nhưng phải gắn với câu nói đã cho, phải hợp lí và có sức thuyết phục. Có thể trình bày theo hướng:
- Bài học về nhận thức: Khẳng định điều cần thiết của trao đổi và tranh luận; nhìn nhận, suy nghĩ vấn đề một cách đa chiều.
- Bài học hành động: Trau dồi vốn sống, vốn hiểu biết để có được những lí lẽ, minh chứng bảo vệ ý kiến của mình; tranh luận đến cùng để tìm ra chân lí.
- Học sinh có thể rút ra những bài học khác nhau nhưng phải gắn với câu nói đã cho, phải hợp lí và có sức thuyết phục. Có thể trình bày theo hướng:
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
YOMEDIA
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ
- Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
- Theo tác giả, “dũng khí” trong làm khoa học có nghĩa là gì?
- Nêu nội dung cơ bản của đoạn trích.
- Từ quan điểm của tác giả: “Không tranh luận, không trao đổi, không có khoa học”, anh/chị rút ra được bài học gì cho quá trình học tập của mình?
- Phân tích bi kịch của nhân vật Hồn Trương Ba trong đoạn trích vở kịch “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” của Lưu Quang Vũ.
