HỌC247 xin giới thiệu Đề thi thử THPT QG 2017 môn Sinh sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hoá kì thi THPT Quốc gia 2017 theo cấu trúc của Bộ Giáo dục và đào tạo. Tài liệu này sẽ giúp các em tự luyện tập với đa dạng các câu hỏi trắc nghiệm và nhiều góc độ để rèn luyện kĩ năng giải toán Sinh học, ôn tập và đánh giá khả năng ghi nhớ cũng như tư duy làm bài nhằm chuẩn bị tốt nhất cho kì thi THPT QG 2017 sắp tới.
ĐỀ THI THỬ THPT QG MÔN SINH HỌC SỞ GD&ĐT TỈNH THANH HOÁ
|
SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1 |
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 2 NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút |
Câu 1: Di nhập gen có ý nghĩa nào sau đây đối với tiến hóa?
A. Là điều kiện thúc đẩy sự phân li tính trạng xảy ra mạnh hơn.
B. Là nhân tố quyết định sự thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể.
C. Là nhân tố thay đổi vốn gen của quần thể.
D. Là nhân tố gây biến động di truyền.
Câu 2: Trong số các hoạt động sau đây của sinh vật, có bao nhiêu hoạt động theo chu kì năm?
(1) Khi thủy triều xuống, những con sò thường khép chặt vỏ lại và khi thủy triều lên chúng mở vỏ để lấy thức ăn.
(2) Nhịp tim đập, nhịp phổi thở, chu kì rụng trứng.
(3) Chim và thú thay lông trước khi mùa đông tới .
(4) Hoa nguyệt quế nở vào mùa trăng .
(5) Hoa Anh đào nở vào mùa xuân.
(6) Gà đi ăn từ sáng đến tối quay về chuồng.
(7) Cây họ đậu mở lá lúc được chiếu sáng và xếp lại lúc trời tối
(8) Chim di cư từ Bắc đến Nam vào mùa đông.
A. 4 B. 6 C. 3 D. 5
Câu 3: Cho phép lai sau \(\frac{{AB}}{{ab}}DdEe \times \frac{{Ab}}{{aB}}Ddee\) , tần số hoán vị gen cả 2 bên f = 40%. Tỉ lệ kiểu gen \(\frac{{Ab}}{{aB}}Ddee\) bằng bao nhiêu?
A. 0,3 B. 0,18. C. 0,12. D. 0,03.
Câu 4: Ưu thế lai thể hiện rõ nhất ở đời con lai F1 của phép lai?
A. Khác chi. B. Khác loài. C. Khác thứ. D. Khác dòng.
Câu 5: Bệnh ung thư thường không di truyền vì
A. bệnh nhân không thể sinh sản được.
B. bệnh chịu tác động chủ yếu của môi trường.
C. gen đột biến xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng
Câu 35: Tính đặc hiệu của mã di truyền là
A. các bộ ba nằm nối tiếp nhưng không chồng gối lên nhau.
B. một bộ ba chỉ mã hoá cho một loại axitamin.
C. nhiều loại bộ ba cùng mã hoá cho một loại axitamin.
D. một số bộ ba cùng mang tín hiệu kết thúc dịch mã.
Câu 36: Loài bông trồng ở Mĩ có bộ NST 2n = 52 trong đó có 26 NST lớn và 26 NST nhỏ. Loài bông của châu Âu có bộ NST 2n = 26 gồm toàn NST lớn. Loài bông hoang dại ở Mĩ có bộ NST 2n = 26 toàn NST nhỏ. Cơ chế nào đã dẫn đến sự hình thành loài bông trồng ở Mĩ có bộ NST 2n = 52 ?
A. Con đường lai xa và đa bội hoá. B. Con đường sinh thái.
C. Con đường địa lí. D. Con đường cách li tập tính.
Câu 37: Cho ruồi giấm thuần chủng mắt đỏ, cánh nguyên giao phối với ruồi giấm mắt trắng, cánh xẻ thu được F1 100% mắt đỏ, cánh nguyên. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau, ở F2 thu được 282 ruồi mắt đỏ, cánh nguyên, 62 ruồi mắt trắng, cánh xẻ, 18 ruồi mắt đỏ, cánh xẻ và 18 ruồi mắt trắng, cánh nguyên. Cho biết mỗi tính trạng do 1 gen quy định, các gen đều nằm trên NST giới tính X và một số ruồi mắt trắng, cánh xẻ bị chết ở giai đoạn phôi. Tính theo lí thuyết, số lượng ruồi giấm mắt trắng cánh xẻ bị chết ở giai đoạn phôi là:
A. 15 B. 20 C. 0 D. 38
Câu 38: Nhân tố có thể làm biến đổi tần số alen của quần thể một cách nhanh chóng, đặc biệt khi kích thước quần thể nhỏ là
A. các yếu tố ngẫu nhiên. B. đột biến.
C. di nhập gen. D. giao phối không ngẫu nhiên.
Câu 39: Lai ruồi giấm: ♀ AaBb DE/de x ♂ Aabb DE/de thu được tỉ lệ kiểu hình trội cả 4 tính trạng ở đời con là 26,25%. Biết 1 gen quy định 1 tính trạng, trội lặn hoàn toàn, quá trình giảm phân không xảy ra đột biến.Tính theo lí truyết, trong các kết luận sau có bao nhiêu kết luận không đúng?
(1) Số loại KG tối đa thu được ở đời con là 42, kiểu hình là 16.
(2) Số loại KG tối đa thu được ở đời con là 60, kiểu hình là 16.
(3) Tỉ lệ kiểu hình lặn về tất cả các tính trạng ở đời con là 2,5%.
(4) Tần số hoán vị gen là 40%.
(5) Tỉ lệ kiểu hình mang 2 tính trạng trội và 2 tính trạng lặn ở đời con là 45%.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 40: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. Trong một phép lai giữa cây thân cao thuần chủng với cây thân cao có kiểu gen Aa, ở đời con thu được phần lớn các cây thân cao và một vài cây thân thấp. Biết rằng sự biểu hiện chiều cao thân không phụ thuộc vào điều kiện môi trường, không xảy ra đột biến gen và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. Các cây thân thấp này có thể là thể đột biến nào sau đây?
A. Thể bốn nhiễm. B. Thể một nhiễm. C. Thể không nhiễm. D. Thể ba nhiễm
Đáp án
|
1-A |
2-D |
3-D |
4-D |
5-C |
6-D |
7-D |
8-D |
9-B |
10-B |
|
11-C |
12-D |
13-D |
14-A |
15-A |
16-A |
17-B |
18-B |
19-B |
20-B |
|
21-A |
22-C |
23-A |
24-A |
25-D |
26-A |
27-B |
28-C |
29-D |
30-C |
|
31-D |
32-B |
33-C |
34-D |
35-B |
36-A |
37-B |
38-A |
39-C |
40-B |
Trên đây chỉ trích một phần câu hỏi trong đề thi của Sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hoá thuộc Bộ đề thi thử THPT Quốc Gia môn Sinh học năm 2017. Để xem toàn bộ nội dung các em vui lòng đăng nhập vào trang HỌC247.net và tải về máy tính.
Các em quan tâm có thể xem thêm:
- Bộ đề thi thử THPT Quốc Gia môn Sinh học năm 2017
- Đề thi thử THPT QG năm 2017 lần 2 Trường THPT Quỳnh Lưu 4- Nghệ An
- Đề thi thử THPT QG năm 2017 lần 4 Trường THPT chuyên KHTN Hà Nội
- ...
- Đề cương ôn thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12
Hy vọng bộ đề này giúp các em học sinh lớp 12 ôn tập tốt và đạt thành tích cao nhất trong kỳ thi THPT Quốc gia 2017 sắp tới. Chúc các em học tốt!
Tư liệu nổi bật tuần
- Xem thêm
