GDCD 8 Bài 3: Tôn trọng người khác

5 trắc nghiệm 4 bài tập SGK

Bài học này sẽ giúp các em hiểu tôn trọng người khác là gì? Để từ đó các em học cách tôn trọng người khác, tôn trọng chính mình hình thành một cách sống tốt. Trở thành người công dân có ích cho xã hội. Vậy để hiểu tôn trọng người khác là gì? Chúng ta hãy tìm hiểu bài học: Bài 3: Tôn trọng người khác

Tóm tắt bài

I. Đặt vấn đề

Tình huống 1:

Ở lớp 8C, Mai là một học sinh được các thầy cô giáo và bạn bè quý mến. Là học sinh giỏi suốt 7 năm liền, lại sống trong gia đình khá giả, nhưng không bao giờ Mai có thái độ kiêu căng, coi thường người khác. Mai luôn lễ phép với thầy cô giáo và những người trên; sống chan hòa, cởi mở với bạn bè và giúp đỡ mọi người một cách nhiệt tình, vô tư. Mai luôn gương mẫu chấp hành tốt nội quy ở trường và lớp đề ra, không để ai phải nhắc nhở chê trách.

Hỏi:

  • Nhận xét về cách cư xử thái độ và việc làm của Mai?
  • Hành vi của Mai sẽ được mọi người đối xử như thế nào?

Trả lời: 

  • Thái độ cư xử vfa việc làm của Mai:
    • Không kiêu căng, không coi thường người khác.
    • Luôn lễ phép đối với người lớn, chan hòa với bạn bè , giúp đỡ mọi người.
  • Hành vi của Mai sẽ được mọi người: "Được mọi người quý mến

Tình huống 2: 

Hải là một cậu bé lai đen, học giỏi và tốt bụng. Song vì màu da của mình mà em thường bị một số bạn trong lớp chế giễu, châm chọc. Điều đó làm Hải cảm thấy rất buồn tủi và giận các bạn vì đã đối xử bất công với em. Hải nghĩ: “Mình có làm gì nên tội đâu? Lẽ nào “da đen” là xấu? Không! Không thể như thế được, mình đã được hưởng màu da này từ cha. Mình yêu nó và mình thấy tự hào vì nó”.

Hỏi:

  • Nhận xét về cách cư xử của một số bạn đối với Hải?
  • Suy nghĩ của Hải như thế nào?
  • Thái độ của Hải thể hiện đức tính gì?

Trả lời: 

  • Cách cư xử của một số bạn đối với Hải: Các bạn trong lớp trêu trọc Hải vì Hải là một cậu bé da đen.
  • Suy nghĩ của Hải: Không buồn khi bị phân biệt mà còn tự hào.
  • Thái độ của Hải thể hiện đức tính: 
    • Tôn trọng cha mình.
    • Tự hào vê nguồn gốc của mình

Tình huống 3:

Trong giờ học môn Ngữ Văn, cả lớp đang yên lặng lắng nghe thầy giáo giảng bài, bỗng phía cuối lớp có tiếng cười rúc rích của Quân và Hùng. Thì ra hai bạn mang chuyện đến lớp và mải mê ngồi đọc trong giờ học.

Hỏi: 

  • Nhận xét việc làm của Quân và Hùng. Việc làm đó thể hiện đức tính gì?

Trả lời: 

  • Việc làm của Quân và Hùng: 
    • Không nghe giảng bài mà còn cười, đọc chuyện trong giờ học.
    • Làm việc riêng trong lớp.
  • Việc làm đó thể hiện đức tính: Quân và Hùng không tôn trọng người khác.

II. Nội dung bài học

1. Khái niệm

  • Tôn trọng người khác: là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự phẩm giá và lợi ích của người khác thể hiện lối sống có văn hóa của mỗi người.

2. Ý nghĩa

  • Tôn trọng người khác thì mới nhận được sự tôn trọng của người khác đối với mình.
  • Mọi người tôn trọng nhau thì xã hội trở nên lành mạnh trong sáng và tốt đẹp hơn.

3. Cách rèn luyện

  • Cách rèn luyện đối với học sinh:
    • Tôn trọng người khác mọi lúc mọi nơi.
    • Thể hiện cử chỉ hành động và lời nói tôn trọng người khác.

Lời kết

Qua bài học này các em phải nắm được khái niệm của việc tôn trọng người khác. Ý nghĩa của tôn trọng người khác. Để từ đó các em sẽ hình thành cách sống tốt đệp của mình. 

Ngoài ra, các em hãy tham khảo cách Giải bài tập GDCD 8 Bài 3 ở cuối bài học và tham gia làm Trắc nghiệm GDCD 8 Bài 3 có 10 câu hỏi để cũng cố kiến thức đã học.

Các em có thể tham khảo bài tiếp theo: Bài 4: Giữ chữ tín